6 сентября 2017г. | наш корреспондент

2 сентября для юных патриотов поисковых отрядов Рославля, Дорогобужа, Вязьмы  стало обретением человеком опыта служения Отечеству, когда по-новому высвечиваются  патриотические традиции, связанные с великими событиями прошлого. Этот день включил в себя и  акцию «Доброхоты»,   и  реконструкцию  военного марш-броска, посвящённого памяти генерал-майора  Константина Ивановича Ракутина.
Мероприятие,  в котором приняли участие более 70 взрослых и подростков,  было организовано Кобяковым Алексеем Леонидовичем, командиром поискового  отряда  «Вечный огонь» ( г. Кубинка),   Голубковым Сергей Ивановичем, командиром  Дорогобужского поискового отряда «Боец», Жарынцевым Игорем  Анатольевичем, командиром  Рославльского поискового отряда «Память» .
У деревни  Петрыкино, где  все участники были экипированы  в форму  бойцов и офицеров 1941 года,  начался  нелёгкий путь , к месту гибели генерал- майора К.И. Ракутина.
Немало испытаний  ожидало  участников  во время  похода: марш-броски, столкновения с противником, стратегические  решения по выбору маршрута, быстрая маскировка и учебная стрельба по противнику.
Митинг, посвящённый памяти генерал- майора К.И.Ракутина, у места его гибели, стал неким итогом понимания  своих возможностей, сопричастности к исторической памяти, преемственности  поколений.
Именно такие мероприятия для юных патриотов несут переосмысление истории, которые  подростки зачастую равнодушно изучают в школе.   Любое сопереживание требует значительных душевных, а порой, и физических усилий.  Понимание духовного народного подвига в Великой Отечественной войне приходит, порой, именно в таких походах, когда чувствуешь сопричастность в преодолении трудностей, в стремлении понять,  что сподвигло человека лечь на амбразуру вражеского дота, пойти на воздушный или танковый таран, подняться в штыковую атаку, преодолевать лишения партизанской жизни, работать до изнеможения на предприятиях и в колхозах в тылу нашей Родины.

А ещё очень здесь важен союз взрослых, которые щедро передают на практике свои знания младшим, и подрастающего поколения, изо всех сил старающихся быть похожими на  старших. Вот когда видишь, что не прерывается связь поколений.